高考艺术题库，谁知道高考的艺术生音乐专业主考那些内容

一、谁知道高考的艺术生音乐专业主考那些内容

艺术类音乐专业考试内容和形式

（一）声乐

1．考试目的

通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现等。

2．考试内容

考生在网上确认信息时必须填报三首歌曲，考试时由计算机系统随机选择一首作为考试曲目，演唱时间不超过5分钟。

3．考试要求

（1）声带无毛病，能够运用良好的发声方法进行演唱。

（2）用较准确的语音（普通话、方言、外国语言）演唱。

（3）歌剧咏叹调须用原调演唱。

（4）不允许自带伴奏，不得用音像制品伴奏。如需伴奏，考生须提供乐谱，由考点统一免费提供伴奏或自弹自唱（仅限钢琴）。

4．考试形式

面试，钢琴伴奏现场演唱。

（二）器乐

1．考试目的

考查考生的演奏水平。

2．考试内容

（1）乐器种类：中外各类乐器。

（2）考生在网上确认信息时必须填报两首乐曲，考试时由计算机系统随机选择一首作为考试曲目，演奏时间不超过8分钟。

3．考试要求

（1）演奏流畅、准确。无不良演奏习惯及明显失误。

（2）能感悟音乐作品，准确把握音乐风格。

4．考试形式

面试，现场演奏（不允许伴奏）。

（三）视唱、练耳

1．考试目的

视唱、练耳是考生入学考试的必考科目之一。通过视谱即唱和听辨听写能力的测试来考查考生的音准感、节奏感、音乐表现能力以及读谱能力，从而衡量考生是否具备专业学习的基本素质和条件。

2．考试内容、要求和形式

（1）视唱

①考试内容。视唱曲2-3首，每首长度约8-16小节；C大调、a小调或C宫系统五声性调式，适当运用辅助性变化音；2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常见节拍形式；简单节奏组合为主，包含切分音、三连音等较复杂节奏类型；音域在小字组a到小字二组e之内。

②考试要求：掌握各种常用音符、附点音符、休止符的时值和切分音、三连音、弱起节奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等节拍；每条视唱演唱时音高、节奏准确，速度前后一致，富有音乐感；并能清晰地划拍或击拍视唱。

③考试形式。面试，视谱即唱。电子文本试题，简谱、五线谱两种谱式（可任选一种）；准备时间2分钟左右；电子文本试卷由监考人员从试题库中随机调出，一人一卷。开始考试前由专家在钢琴上给出该曲调的主和弦及第一个音。

（2）练耳

①考试内容。听记音组、音程、和弦、节奏及旋律等。

音组听记：以自然音级为主，适当加入变化音，在五线谱上记出正确的音高（听前给出标准音或音组的第一个音)。

和声音程听记：在五线谱上记出音程的音高或判断音程的性质。

和弦听记：判断和弦的性质或在五线谱上记写和弦的音高。

节奏听记：用2/4、3/4及4/4拍。节奏包含常用附点音符、切分音、三连音和休止符以及连线的运用等。

旋律听记：调性：C大调、a小调；节拍：2/4、3/4、4/4；节奏：常用形态。

②考试要求。根据播放音响给出的试题，要求考生对听到的音组、音程、和弦、节奏及旋律能正确判断和听辨听记。

③考试形式。录音播放试题，卷面笔试。

（四）基本乐理与音乐常识

1．考试目的

基本乐理与音乐常识是考生的必考科目之一。通过测试考查考生所掌握的音乐基础知识及其运用音乐基本理论分析问题、解决问题的能力，鉴定考生是否具备进入高等院校音乐专业学习的音乐理论基础。

2．考试内容

（1）基本乐理

音、音高与音律；五线谱记谱法（谱号与谱表、音符与休止符、拍子与节拍等）；节奏与节拍及音值组合法；各类音程的构写及判断；各类和弦的构写及判断（三和弦、七和弦及其转位）；调式与调性（各类西欧大小调式与中国民族五声性调式的调号和音阶构成、首调唱名与固定唱名、调式中的音程与和弦及其解决、调关系与调式分析——包括关系大小调与同宫系统各调、同主音大小调与同主音民族调式、等音调、近关系调等）；各种常用记号与术语（力度与速度记号与术语、省略记号、演奏与演唱记号、装饰音记号及其他术语等）；移调及五线谱与简谱的互译等。

题型：选择题、填空题、判断题、写作题、分析题等。

（2）音乐常识

中外民歌及民歌的分类；人声分类与演唱形式；民族乐器的分类、常见的民族乐器及民族乐队种类；西洋管弦乐队中的常规乐器及其分组；世界音乐及乐器；常见的声乐和器乐体裁；中外著名音乐家、中外音乐名作及有关常识〔以参考书目（1）、（2）、（3）中的欣赏、视唱、歌曲的有关曲目为主，但不局限于中小学音乐教材的曲目〕；歌曲常见的结构形式及戏曲、曲艺常识、音乐的基本表现手段等。

题型：选择题、填空题、连线题、判别题、问答题等。可以检测常识性内容，也可以通过听音响辨别乐曲性质、乐器及演唱演奏形式等。试题以考查考生的能力和素质为主。

3．考试形式

闭卷、卷面笔试。其中音乐常识部分以听觉分辨为主，基本乐理部分用五线谱书写方式。

练耳、基本乐理与音乐常识考试时间共2小时。

二、艺术生高考文化课分数怎么算

艺术生高考文化课分数怎么算

1.高考文化课的科目

高考文化课的考试科目共有三科，分别是语文、数学、外语。除此之外，各省份还会根据本地教育情况和高考制度，在物理、化学、生物、历史、地理等科目中选择若干科目进行考试，总的考试科目数不超过七科。

2.文化课成绩在高考中的比重

高考的总分为750分，其中文化课占600分，专业课（艺术类专业）占150分。三科文化课的分数平均值占总分的150分，外语、数学、语文分别占50分，各自为独立计分，总分为150分。

3.高考文化课分数的计算方法

三科文化课的总分计算方法是：将三科成绩相加，然后除以3得到平均分。外语、数学、语文的分数也分别计算平均分。再将三科平均分相加，得到总平均分。总平均分乘以0.6，再加上专业科目的成绩，即可得到高考文化课的最终得分。

4.艺术生高考文化课分数的特殊情况

对于艺术生而言，由于其特殊的专业要求，高考文化课中会增加一项艺术类专业考试，其分值为150分，与其他科目等值。因此，艺术生高考文化课分数的计算方法是：将三科文化课的成绩相加，再除以三得到平均分。外语、数学、语文分别计算平均分。之后将三个科目的平均分相加，再加上艺术类专业考试的分数，最后乘以0.6即可得到高考文化课的最终得分。

5.高考文化课成绩对录取的影响

高考文化课成绩对于艺术生的录取甚至比专业课还要重要。对于综合类高校而言，高考文化课成绩往往是初步筛选和排名的重要指标。在报考院校时，考生应根据自己的文化课成绩、专业水平和院校定位等因素来综合考量，制定出有针对性的报考方案。

6.如何提高高考文化课分数

提高高考文化课分数的关键在于掌握好基础知识，积累高质量的题库和习题，建立基于题型的重点难点攻克方法。同时，艺术生还应注重自身的专业修养，力争在艺术类专业考试中获得高分，以提高录取概率。

7.总结

在艺术生高考中，高考文化课分数的计算方法与其他文化课考生基本一致，但由于增加的艺术类专业考试，具有一定的特殊性。艺术生应加强对基础知识的掌握和高质量题库的积累，注重专业方面的修养，以争取高考文化课尽可能高的分数，提高录取的竞争力。

三、社会青年报名高考的时候可以报艺术特长生吗

社会青年报名高考的时候可以报艺术特长生。

艺术特长生报考流程：艺术特长生要经历报名、统测、校考、公示和高考“五部曲”。

一，及时参加统测和校考报名：

报考艺术特长生的考生要及时参加省里的统测和校考报名，不能错过机会。除了个别高校直接认可考生所在省的艺术特长生统测成绩外，大部分高校都要求考生参加学校组织的艺术特长专业测试。这就意味着考生要按规定时间和要求参加艺术特长生统测报名，还要按要求参加招生院校的报名，并参加学校组织的测试。不同院校招生项目、报名时间和要求有所不同，考生要及时关注招生院校公布的招生政策。有关专家提醒，考生要根据自身实力和兴趣确定目标高校，拉开梯度。在高三初期，一些考生成绩尚不稳定，不能确定最终实力，不妨选择不同分数档次的高校报考，增加被录取的机会。

二，统测、校考双过关

据介绍，艺术特长生统测成绩合格的考生方可到拟报考高校进行测试及认定。艺术特长生统测合格，并经招生学校测试合格和认定的考生方能以艺术特长生的身份参加录取。不同院校招生项目和测试时间不同。根据往年经验，有些高校艺术特长生测试时间会相互冲突，这就要求考生结合个人具体情况定好位，选准报考高校。

三，通过公示关

通过艺术特长生统测和学校组织的校考后，考生还要通过公示关。据介绍，招生院校要按教育部文件规定的时间，先将该校已认定为艺术特长生的考生数据库上传至教育部“阳光高考”平台，省招办对考生名单进行审核。审核通过的考生名单最后在教育部“阳光高考”平台和省招生考试网进行统一公示。

与此同时，招生高校也会通过学校网站等对艺术特长生名单进行公示。经过公示的考生才算取得了艺术特长生身份。