高考金牌题库？2024年高考日语这些地方会改革

一、2024年高考日语这些地方会改革

2024年，高考日语改革了！

2024年1月20日教育部考试院公众号《中国考试》发布了一篇名为《2024年高考综合改革适应性测试：日语科新课标试卷、专家解读及问卷调查》的文章。

文章指出：2024年，吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃等第四批高考综合改革省份将要首考落地。北京、天津、浙江、山东等实施高考外语“一年两考”的省份，2024年高考日语试卷结构暂不调整，与2023年保持一致。并在文末附上一份《日语科适应性测试题》。文章一经发布，随即引发各界媒体及全国师生的广泛关注。

是的，高考日语要改革了。

下面，跟着来看看部分地区的日语新题型吧！

与往年相比，考察范围不变，但是题型发生了变化，更加深入考察考生对知识的掌握程度。

除了新高考日语，还有高考日语答题卡参考案例，小伙伴也可以看下哦！

上文更新的是江西新高考日语模拟试卷，需要这份试卷或者其他新高考日语模拟试卷的小伙伴可以添加jia83852，免费领取试卷哟！（可以免费领取高考日语模拟试卷、答案和答题卡哦）

用高考日语报大学有影响吗？

超90%的高校和专业对高考外语语种没有限制，具体情况建议参照教育部相关文件和各高校的招生说明，并直接联系准备相关大学的招生部门或教务处咨询.

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选择金吉列日语的十大理由：

①金吉列大品牌，有品质保障。

金吉列成立于1999年，并于2000年1月15日获得了教育部、公安部和国家工商行政管理局的首批资格认证，具有丰富的留学申请以及配套语言规划经验，并且具有成熟的教师管理系统和机制，保障广大学子的教学效果。选择金吉列日语，经验丰富，且更多保障支持。

②师资力量雄厚，具有优秀的师资团队以及教研团队。

北京一线金牌名师小班授课（支持线上一对一专人教学更有针对性，提高更有效率。

④完备的课程体系。根据学生情况，金吉列专业教研团队选择使用对应的经典专业教材，打磨课程大纲、授课PPT，使得课程体系专业且完备。

目前我们有留学日语、私塾EJU日语、兴趣日语和高端日语口语课等，欢迎来金吉列选择属于您的日语课！

⑤综合立体的课程内容。日语课程内容聚焦相关考试的同时，及时补充对应语种国家的相关文化、时事、新闻等内容。

行课中引入语言场景学习法，在应试的基础上，培养学生听、说、读、写的综合能力，使学生能够更有效率地学习。

⑥根据学生情况分阶段模考、测试。

金吉列日语课程依托金吉列内部庞大的日语题库，在学生各阶段进行模考，如各等级阶段测试，结课测试等。根据学生情况，与学生积极沟通，及时规划教学方向、调整上课内容。

⑦庞大的第二外语资料库。

开始课程后，在教学过程中为学生提供日语的历年真题、全真模拟题以及相关教辅资料，使学生可以高效率学习日语。

⑧日语线上课程课后可观看回放。

在学生上完线上课之后，课后可以循环观看课程回放，完成课上、课后循环学习的完整闭环。帮助学生夯实语言基础，完成查缺补漏，达到温故知新。

⑨建立日语学习群。

学员报名后会根据学生分班情况，建立相应等级班级群(班课课程)和一对一学习交流群(1对1课程)，学生可在群内进行提问，由授课老师给与答疑。课程之外的调整沟通可在群内提出或私信学管进行辅助，给予学员学习上的服务支持。

⑩招生范围非常广泛。

无论您是日语小白，还是有日语基础的人；无论您是学生还是职场人员；无论您是想学习等级考试日语、留学日语、EJU日语，还是想学习高考日语、考研日语等；无论您在北京还是其他地区，都欢迎您来金吉列学日语。

我们将根据您的要求提供优质的服务，制定匹配的日语学习计划，您的满意是我们不懈的努力和追求。

二、关于高中数学联赛

这个难度很大。要参加预赛，通过预赛后可以参加复赛，就是全国联赛，好像不允许以个人名义参赛（我没见过）。但是联赛对数学知识要求很深，学完高中知识是远远不够的，必须要进行大量补充。（如：平面几何、组合、数论、不等式）我不建议你在高一就全力冲击联赛，这样会耽误很多课程，最好是在高二一整年来备战联赛，同时，由于高二教完了圆锥曲线，联赛解析题就不需担心了。但是想单靠自学来获奖是非常难的，还是应该找老师进行辅导、培训。另外，在高一学完高中知识不太现实，这样学除非你是天才，要不然不会扎实。不要小看高中知识，有些是很难的，像圆锥曲线、数列不等式、导数。你可以做做近些年的高考题。我是在高二上才学完的，而且是从初中就开始看。联赛几大块内容：平几、数论、组合、不等式一定要自己补充。祝你成功！

三、五年级上册奥数题

．xy,zw分别表示一个两位数，若xy+zw=139,那么x+y+z+w=?

因为个位是9,所以个位相加没有进位个位

即:个位数的和Y+W=9,而不会是19,29,39....

所以十位数的和X+Z=13

于是:x+y+z+w=22

2.有一条长500米的环行跑道,甲乙两人同时从跑道上的某一点出发,如果反向而跑,则1分钟后相遇;如果同向而跑,则10分钟后追上.以知甲比已跑的快,问:甲已两人每分钟各跑多少米?

反向，二人的速度和是：500/1=500

同向，二人的速度差是：500/10=50

甲的速度是：（500+50）/2=275米/分

乙的速度是：（500-50）/2=225米/分

3一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇.问:小明环行一周要多少分钟?

由题目得知，小强第一次相遇前行了6分钟的距离小明行了4分钟，那么小明的速度是小强的：6/4=1。5倍。

又从第一次相遇到第二次相遇一共用了：18-6=12分。

所以小强的速度是：（1/12）/（1+1。5）=1/30

即小明的速度是：1/30*1。5=1/20

那么小明行一圈的时间是：1/（1/20）=20分。

4．a、b和c都是两位的自然数，a、b的个位数分别是7和5，c的十位数是1.如果满足等式ab+c=2005,则a+b+c=?

首先我们可以通过B的个位为5来判断C的个位应该为0

这样可以知道C的个位与十位是10

则AB应该为2005-10=1995，

相乘得1995的两位数中，只有57与35的个位数分别为7和5，因此判定

a+b+c=57+35+10=102

5——11题

1、22……2[2000个2]除以13所得的余数是多少？

2、1的平方+2的平方+3的平方……+2001的平方+2002的平方除以4的余数是多少？

3、数1998*1998*1998*……*1998[2000个1998连乘]的积除以7的余数是多少？

4、一个整数除以84的余数是46，那么他分别除以3、4、7所得的三个余数之和是多少？

5、甲、乙、丙、丁四个旅行团分别有游客69人、85人、93人、97人。现在要把四个旅行团分别进行分组，使每组都是A名游客，以便乘车前往参观旅游。已知甲、乙、丙三个团分成每组A人的若干组后，所剩下的人数相同，问丁旅行团分成每组A人的若干组后还剩下几人？

6、号码分别为37、57、77、和97的四名运动员进行乒乓球比赛，规定每两人比赛的盘数是他们号码的和除以3的余数，那么打球盘数最多的运动员是几号？他打了多少盘？

1、222222可以整除13，所以2000个2的话包含333组循环，剩下最后的22，所以余数是9

2、因为每偶数项都能整除4，所以只剩下奇数项，我们能知道：1的平方+3的平方+5的平方+7的平方刚好也能被4整除，同样11的平方+13的平方+15的平方+17的平方他们也能被四整除，最后只剩下250个9的平方+2001的平方，所以最后只剩下250+1=251,所以余数为3

3、1998除以7余数是3，所以我们可以把1998=7*n+3

总共有2000个1998=7*n+3，所以最后就是2000个3相乘，即为3^2000=9^1000=(7+2)^1000，所以又变成求2^1000除以7的余数了，2^1000=1024^100=(146*7+2)^100,变成了2^100除以7的余数了，同理，最后变成1024除以7的余数了，也就是2，所以1998*1998*1998*……*1998[2000个1998连乘]的积除以7的余数是2.

4、设为84a+46，则84a能被3，4，7整除，答案即为46除以3、4、7所得的三个余数之和1+2+4=7

5、此题目的意思为，69=n1*A+a、85=n2*A+a、93=n3*A+a

16=(n2-n1)*A 8=(n3-n2)*A 24=(n3-n1)*A

所以我们可以知道A=8或者4，或者2,若为8则，丁所剩的人数为1，若A为4，余数为：1，所以不管A为8，还是4，还是2，余数都是1.

6、因为37号的各位和十位的和为10，57的为12，77的为14，97的为16，所以我么知道10+12除以3余数为1，10+14除以3余数为0，10+16的余数为2，12+14的余数为2，12+16的余数为1，14+16的余数为0，所以我们知道，37号要打3场，57要打4场，77要打2场，97要打3场，所以最多的是57号

12——16T

1.一部书，甲、乙两个打字员需要10天完成，两人合打8天后，余下的由乙单独打，若这部书由甲单独打需要28天完成。问乙又干了几天完成？

2.一批货物，A、B两辆汽车合运6天能运完这批货物的5/6，若单独运，A运完1/3，B运完1/2。若单独运，A、B各需要多少天？

3.有一些机器零件，甲单独完成需要17天，比乙单独完成多用了1天。两人合作8天后，剩下420个零件由甲单独制作，甲共制作了多少个零件？甲共干了几天？

4.水池上装有甲、乙两个水管，齐开两水管12小时注满水池。若甲管开5小时，乙管开6小时，只能注水池的9/20。若单独开甲管和乙管各需要几小时注满？

1.甲单独打需要28天，所以甲每天可以完成任务的1/28，甲乙合打十天完成，所以甲乙合打每天可以完成任务的1/10，所以乙每天可以完成任务的1/10-1/28=9/140，两人合打8天后还剩下任务的1/5，所以乙又干了1/5除以9/140=28/9天

2.两辆汽车合运6天完成5/6，所以合运一天可以完成5/36，A运完1/3的时候B可以运完1/2，所以B的速度是A的1.5倍，所以A每天可以运完这批货物的2/36，B可以运完3/36，所以A单独运需要18天，B单独运需要12天。

3.甲每天能完成1/17，乙每天能完成1/16，合干8天共完成33/34，剩下1/34为420个，所以这些零件一共有420*34=14280个，甲共制作了14280*8/17+420=7140个，一共干了1/34除以1/17+8=8.5天，所以甲一共干了8天半

4.甲乙齐开12小时注满，所以甲乙齐开每小时注入1/12，设甲每小时注入为X，乙为Y，5X+6Y=9/20，上式合并为5（x+y）+y=9/20，x+y是甲乙齐开的效率，就是1/12，带入式子得y=1/30，所以x=1/12-1/30=1/20，所以单开甲20小时注满，单开乙30小时注满

17．在300米长的环形跑道上,甲、乙两人同时同向并排起跑，甲平均每秒跑5米，乙平均每秒跑4.4米。两人起跑后的第一次相遇在起跑线前多少米？（列算式并算出答案（可写综合算式）

300/(5-4.4)=500秒

500*4.4=2200米

2200除以300等于7圈余100

所以两人起跑后的第一次相遇在起跑线前100米

18——20

1.小红从张村到李村,如果每小时走15千米,就可以比原计划早到24分钟,如果每小时走12千米,就会比原计划晚到15分钟,张村到李村的路程是多少?

设原来从张村到李庄需X小时

24分＝0.4时 15分＝0.25时

由于路程一定，速度和时间成反比例

15×（X－0.4）＝12×（X＋0.25）

X＝3

张庄到李庄的路程是：15×（3－0.4）＝39（千米）

2.一个书架宽88厘米,某一层上摆满了数学书和语文书,共90册,一本数学书厚0.8厘米,语文1.2厘米,语文和数学各有多少本?

设数学书x本则语文书（90-x）本

0.8x+1.2(90-x)=88

x=50

90-x=40

数学书50本

语文书40本

3.某中学七年级举行足球赛,规定:胜一场3分,平一场1分,负一场0分,七年1班比赛中共积8分,其中胜与平的场数相同,负比胜多1场,胜,平,负各几场?

解:设胜的场数为x

3x+1x+0*(x+1)=8

4x=8

x=2

胜2场

平2场

负3场

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四、高考视频课清北道远怎么样

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道远课堂的创新教学形式为传统教学模式赋能，通过“一个学生一个屏幕”实现分层教学、因材施教，推进标准化教育向个性化教育的转变。道远课堂的创新教育既巩固了学校的教学水平，又增加了学校优质师资储备，已成为百余所高中的优秀合作方。

聚焦新高考，引进新道远，培养新人才。道远课堂专注高中在线教育，助力学生提高高考成绩，圆梦理想大学。

五、怎样才能快速提高成绩

提高成绩的方法有：

①提升有效性学习时间。老师讲得再细，只听不做，永远也学不会。目前很多人的现状是，输入很多，输出很少。知识的巩固和内化需要输出型学习方式，所以要培养自己主动输出知识的意识。

②针对性提升，掌握科学学习方法。偏重直觉思维的同学，要充分运用自己的视觉记忆多看多阅；偏重综合思维的同学，边听边看边写，效果更佳；偏重形象思维的同学，多运用想象联想帮助学习；偏重逻辑思维的同学，充分运用大脑的分析综合判断理解强化学习。

③有效对抗拖延症。大脑特别喜欢习惯喜欢规律，每天坚持规律化的东西，所消耗的能量远远少于每天心血来潮做东西。大脑喜欢在同一个情境下做一件事，我们在记忆一件东西和复述一件东西的时候要有相同的生理状态。