高考题库2017物理，2017新安全生产法知识竞赛试题库及答案(2)

一、2017新安全生产法知识竞赛试题库及答案(2)

14.某危险化学品储存企业的几名安全生产管理人员在学习《安全生产法》时.讨论有关注册安全工程师的问题。其中，万某说，咱们都得去考注册安全工程师资格了，不然以后不能再在这里干安全生产管理了;叶某说，不是那么回事儿，咱们单位应当有注册安全工程师从事安全生产管理工作，但不是说没有注册安全工程师资格就不能当安全生产管理人员;姚某说，你们都错啦，国家只是鼓励我们这样的单位聘请注册安全工程师从事安全生产管理，可并没有什么硬性要求;徐某则说，要不要有注册安全工程师，得咱们老板说了算。以上说法正确的是:(A)

A.叶某 B.万某 C.姚某 D.徐某

15.关于生产经营单位对从业人员进行安全生产教育和培训的说法，正确的是(A)

A.对所有从业人员都应当进行安全生产教育和培训

B.对有过相似工作经验的从业人员可以不进行安全生产教育和培训

C.从业人员培训不合格的应予以辞退

D.可以根据情况决定是否建立安全生产教育和培训档案

16.万某、叶某、姚某、徐某4人被某劳务派遣公司派遣到一家公司工作。一天公司为从业人员发放劳动防护用品，但没有给他们4人发。公司负责人安某告诉他们说，由于你们和公司没有建立劳动关系，不是正式员工，按照国家规定由劳务派遣单位为你们提供劳动防护用品。徐某和他辩论说，不对，你们应当把我们和其他人一样对待，提供劳动防护用品。见两人争执不下，万某劝徐某说，算了。咱就是个临时工，不给咱发也说得过去。叶某说，咱们和人家身份不一样，就别争了。姚某说，不给咱发也行，咱就干活儿拿钱，他们那些规章制度咱也不用听。以上说法正确的是(B)

A.安某 B.徐某 C.万某 D.叶某 E.姚某

17.生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须做到与主体工程“三同时”。以下哪项不属于“三同时”的内容(C)

A.同时设计 B.同时施工 C.同时验收 D.同时投人生产和使用

18.矿山、金属冶炼建设项目和用于生产、储存、装卸危险物品的建设项目，应当按照国家规定(B)

A.进行安全条件论证 B.进行安全评价

C.分别进行安全条件论证和安全评价 D.进行安全条件论证或者进行安全评价

19.矿山、金属冶炼建设项目的安全设施必须经依法验收，以下关于验收的表述正确的是几(C)

A.验收应当在建设项目竣工投人生产或者使用后尽快进行

B.验收由有关主管部门组织进行

C.验收由建设单位组织进行

D.施工单位应当对验收结果负责

20.关于事故隐患排查治理制度，以下表述错误的是，(B)

A.生产经营单位应当采取技术、管理措施，及时发现并消除事故隐患

B.事故隐患应当报告主管的负有安全生产监督管理职责的部门

C.县级以上地方各级有关部门负有安全生产监督管理职责的部门应当建立健全重大事故隐患治理督办制度

D事故隐患排查治理情况应当如实记录.并向从业人员通报

21.万某、叶某、姚某、徐某4人一同到某工厂打工。到厂的第一天晚上，发现厂方安排的宿舍地下室是个仓库.储存着不少黑火药。万某说.咱们得赶紧去和厂方说，这个仓库不能和宿舍在同一个楼里;叶某说，搬仓库可不容易。咱们和厂方说说。让他们派人看管好仓库;姚某说，这么多人都在这儿住，厂子里在安全方面肯定有把握;徐某说，靠别人靠不住，咱们睡觉时机灵着点。以上说法正确的是(A)

A.万某 B.叶某 C.姚某 D.徐某

22.生产经营单位的安全生产管理人员在对本单位安全生产状况进行检查时，对发现的安全问题，正确的处理方式是(D)

A.应当立即报告主管的负有安全生产监督管理职责的部门

B.应当首先报告本单位主要负责人

C.应当首先报告本单位有关负责人

D.应当立即处理;不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人

23.两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行生产经营活动，可能危及对方生产安全时，正确的处理方式是(D)

A.互相提醒注意安全后继续进行生产经营活动

B.由各自主管的负有安全生产监督管理职责的部门确定生产经营活动方案

C.各方自行采取安全措施

D.签订安全生产管理协议，明确各自的安全生产管理职责和应当采取的安全措施，并指定专职安全生产管理人员进行安全检查与协调

24.关于安全生产责任保险，正确的说法是(D)

A.安全生产责任保险是政策性保险

B.生产经营单位必须投保安全生产责任保险

C.高危行业的生产经营单位必须投保安全生产责任保险

D.国家鼓励生产经营单位投保安全生产责任保险

25.关于从业人员在安全生产方面的权利，错误的说法是(D)

A.从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告

B.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业

C.发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所

D.本单位做出有关安全生产的决策，必须经全体从业人员同意

26.从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，正确的处理方法是(D)

A.一定要自己想办法排除隐患

B.立即停止作业

C.告知工友注意安全后继续作业

D.立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告

27.关于安全生产监督年度检查计划，以下表述正确的是(D)

A.安全生产监督管理部门只能按照年度监督检查计划进行监督检查

B.按照年度监督检查计划实施了监督检查，发生生产安全事故的，不再承担相应责任

C.年度监督检查计划由当地县级以上有关部门组织制定

D.年度监督检查计划由安全生产监督管理部门制定

28.负有安全生产监督管理职责的部门对涉及安全生产的事项进行审查、验收(A)

A.不得要求接受审查的单位购买其指定品牌的安全设备、器材

B.为保证安全设备的质量，可以要求接受审查的单位购买其指定品牌的安全设备

C.按成本收取费用

D.为统一规格，可以要求接受审查的单位购买其指定厂家的相关产品

29.关于负有安全生产监督管理职责的部门依法进行监督检查时可以行使的职权，错误的表述是(D)

A.对违法生产危险物品的作业场所予以查封

B.对违法生产的危险物品予以扣押

C.对违法运输的危险物品予以查封、扣押

D.对违法经营的危险物品予以变卖

30.安全生产监督检查人员的下列行为中，哪项不符合安全生产法的规定(D)

A.执行监督检查任务时出示有效的监督执法证件

B.执行监督检查任务时，对涉及被检查单位的技术秘密和业务秘密予以保密

C.对发现的违法行为.依照法津、行政法规的规定给予行政处罚

D.将检查发现的问题及其处理情况以口头形式告知被检查单位的负责人

31.负有安全生产监督管理职责的部门依法采取停止供电措施.强制生产经营单位履行有关决定，除有危及生产安全的紧急情形的，应当提前通知生产经营单位的时间为(C)

A.10天 B.3天 C.24小时 D.一周

32.关于安全生产违法行为举报制度，以下表述错误的是(C)

A.负有安全生产监督管理职责的部门应当建立举报制度

B.举报电话、信箱或者电子邮件地址应当公开

C.只有对实名的举报才应当进行调查核实

D.举报事项需要落实整改措施的，报经有关负贵人签字并督促落实

二、2017年教育改革具体内容

第一、改革考试科目设置。新高考将采取必修必考、选修选考的“3+3”模式，打破了以往“考什么教什么”的传统，取而代之的是，“学什么考什么”。传统高考“语数外+文综(理综)”，在高中分文理科之后，除了语数外必修之外，学生要么学习“政史地”，要么学习“理化生”。而新的高考方案，为了增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个选修科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择。

第二、完善高中学业水平考试。学业水平考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，引导学生学习每门课程，避免严重偏科。学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施。各地要合理安排课程进度和考试时间，一般是在每个科目学习完成后，即组织学业水平测试，考试成绩直接记入高考总成绩，不再参与国家统一高考。在特殊情况下，为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。

第三、改革招生录取制度。在新的招生制度中，不仅要看到冷冰冰的分，还要看到活生生的人，学生的学习过程将会被记录下来，录入学生综合素质档案。高校招生将基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高校要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目要求(例如，报考计算机专业的考生，必须学习物理。)，以及综合素质评价使用办法，并提前向社会公布。

学业水平考试将会以高考制度作为基础，分为合格考试和等级考试。合格考试即是指对学生高中学业的毕业水平要求，而等级考试则是学业水平在合格基础上成绩将会被纳入到高考中的考试。过去选修课与高考没有关系，学校可以不开，但新的考试招生制度下，等级考试需要考选修，不开选修课将无法应对未来的高考。

第四、规范高中综合素质评价。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，将作为学生毕业和升学的重要参考(尤其是高校自主招生)。学校需要给学生建立规范的综合素质档案，客观记录学生学习成长过程中的突出表现，注重社会责任、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。在具体实施过程中要严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。

第五、深化高考考试内容改革。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，考试内容将着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。此外，还需要改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。

张志勇表示，在命题能力方面还有待提高，让那些反复进行知识训练的人考不了高分。

第六、加快推进高职院校分类考试。高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。不再用一张试卷参加高考，让那些不准备考本科，报考职业学校的学生，从统一的高考里面分离出来，参加职业适应性测试，同时高中必修科目成绩合格就可以进入高职院校(学生也可参加统一高考进入高职院校。)。让那些准备进入高职院校的学生不再陪读、陪考，因为学不下去，又必须学习对于这些学生是一件十分残酷的折磨，而分类考试就是让不同的学生走不同的入学轨道。

第七、改进招生计划分配方式。提高中西部地区和人口大省高考录取率。综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素，完善国家招生计划编制办法，督促高校严格执行。继续实施支援中西部地区招生协作计划，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校公开招生名额分配原则和办法，合理确定分省招生计划，严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。

增加农村学生上重点高校人数。继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数要明显增加。

张志勇表示，改变招生计划分配方式，说到底就是要保障教育公平。让农村的孩子和城市孩子完全在一个分数进行竞争。目前，农村的孩子教育水平和条件较差，保障其入学方面有很大的困难，所以要改进招生计划的分配方式。

第八、改进录取方式。新的高考方案将推行高考成绩公布后填报志愿方式，逐步取消高校招生录取批次(取消一本、二本)。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。取消一本、二本，淡化重点大学的概念，只是形式，其背后是为了取代学校为本的资源填报方式，取而代之的是专业优先，为一档多投打开道路。

第九、减少和规范考试加分。大幅减少、严格控制考试加分项目，同样具有保障教育公平的意义。2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目，对于确有必要保留的加分项目，合理设置加分分值。探索完善边疆民族特困地区加分政策。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。

第十、完善和规范自主招收。自主招生的目的就是为了选拔出那些具有学科潜质的学生。2015年起，推行自主招生安排在全国统一高考后，高考成绩公布前进行。申请自主招生的学生需要参加统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。同时，高校不得采用联考方式或组织专门培训，严格控制自主招生规模。

张志勇表示，按照国家规定高三需要开新课，包括毕业学期，把重点大学自主招生放到统一高考后，是为了维护普通高中正常的教学秩序，让学生完成12年的基础教育。

张志勇认为，本次考试招生制度改革，是恢复高考之后，最全面、最系统、最深刻也是最困难的一次改革。最全面——涉及到考试制度，招生制度，管理制度的改革；最系统——涉及到整个基础教育、高等教育和继续教育的改革；最深刻——逐步突破了分数论，一考定终生的传统。同时，本次改革也开始给学生和高校更多双向选择的自主权。

三、2017年教育成考改革怎么样

Ⅰ成人高考要改革，2017专升本要读4年了吗

改革内容是以后是需要高中毕业才能考专科，不能高起本。然后专科再升本科一起要五年时间。以后的成人高考和远程教育改为继续教育。学费、难度将大大增加。

Ⅱ 2017年成考改革

2020年实施新的高考改革方案，倒推三年，意味着2017年入学的高一学生将成为第一批“新高考生”。此时，他们正就读于初二年级。

2020年调整统一高考科目

在接受访谈时，线联平提出了北京“十三五”时期教育改革发展的目标。到2020年，形成公平普惠、优质均衡、特色创新、开放协同的首都教育体系和学习型城市，全面完成《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》确定的各项任务，实现教育现代化，确保教育事业发展全国领先，基本公共教育服务更加公平，优质教育供给显著增强，人才培养模式灵活多样，教育治理体系规范高效，教育辐射影响力持续提高。

在考试招生制度改革方面，他表示：

自2017年秋季起，开始实施高中学业水平考试。自2018年起，落实高级中等学校考试招生改革，推进高等学校考试招生改革。自2020年起，调整统一高考科目，探索普通高等院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

要通过完善配套措施，基本建立起符合首都实际的现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，为扭转片面应试教育倾向、全面强化素质教育、促进社会纵向流动提供制度保障。

高考变化：文理不分科，外语考两次

具体高考统一调整后的科目什么样？线主任并未予以公布，北京市目前也还没有公布最终的中高考改革方案。

但根据2014年公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。在完善高中学业水平考试方面，考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，引导学生认真学习每门课程，避免严重偏科。各地要合理安排课程进度和考试时间，创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。

高考改革方面，要改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。

计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

他山之石

根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，上海、浙江两省市已经先行出台高考综合改革试点方案。2014级高中生已经参加“新高考”。

去年11月，“新高考”首次学考选考成绩发布，2017年高考第一批满分随之出炉，按照选考等级赋分的规则共有170余名满分获得者，其中杭州有两位满分考生来自该市相对偏远的淳安县二中。

Ⅲ 2017年成人高考改革了吗

2018年会改革，今年应该是改革前的最后一年。

从明年开始，本科院校不再招收专科学生，要拿211和985等重点名校的专科学历不可能了，只能专升本，除非该院校设有相关专科；

成人学历的三库平***成合库工作，涵盖：远程教育、自考、成考，无论报名何种学历教育都必须参加全国统考，按照录取线进行录取，期间必须上课面授，修满学分，毕业统考才能毕业拿证。

国家规定的毕业时间是两年半，必须严格遵守。

必须是国办高校、正规学历、学信网可查、教育部电子注册，正规流程毕业发证。

2017年将是过渡的最后一年，以后做好多花钱、多花时间、使劲熬夜学习、经常请假上课的准备。

所以，题目不一定会增加难度，但是报考的条件和毕业的条件会增加难度哦。

Ⅳ 2017年成人高考改革方案或将出台成考面临取消具体政策报名情况是

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Ⅳ 17年成考改革吗

17年成考改革.

2017年高考改革新方案正式出炉，，调整之后的高考方案最大变化版为语文180分，权数学150分，英语多考，综合320分，高考改革方案具体如下。

高中生可以在高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考，三年六考，取最高分记入高三的高考成绩。语数两科设定在6月7、8中的一天统考。再让学生选考三门，按五级制评价。

Ⅵ成人高考改革，具体改成什么样了

2017年是学历改革的重要转折点，也是教育改革过渡的最后一年，就2016年年底教育部颁发的红头文件《高等学历继续教育专业设置管理办法》而言，其实是对“高升专”、“全程无忧考试的时代”、“忐忑纠结于费用、专业院校等的忧虑人”做了一个郑重的再见。

可能很多人不愿意看字那么多的文件，这里笔者来“划重点”把这份通知解读成大家清晰易懂的几大要点。先看看教育部文件：

大家最关心的是这次改革会对我们有什么影响？笔者可以分为两点进行总结，2017年前报名的，改革前该怎么走还是照常，不受改革影响；2018年开始的，一律按照新的管理办法来，原来我们有成人高考、自学考试、远程教育等方式报考，可以根据自己方便来任意选择，改革后合并、整合，统一成人教育模式——继续教育。

随着学历的作用越来越重要，很多人报名成人高考提高学历，报名成人高考的人数增加，由于成人高考发展快速，国内兴起众多学历教育培训机构，让考生考试通过率迅速激增，很多学历低的人或者想提高学历的人都通过这种方式报名成人高考。在这种情况下，成人高考的意义已经不单单是培养更多的高学历、高素养人才，而是为更多的人提供了获得学历证书的渠道。我们一起看看，2018年成人继续教育究竟改成什么样子了（政策重点解读）

（1）、2018年开始国家985.211重点大学只招本科学员

也就是说2018年开始，985、211重点大学只能招本科学员，举个栗子，南开大学、天津大学西北工业大学等这些高中学历升大专的学员热衷选择的院校，2018年只能招专升本的学员，报不了专科。

（2）、大专只能报读地方性职校

这一条件无疑是对高中学历升大专的学员最大的打击，不过艾卜瑞思教育提醒大家：早做准备、早做打算在，政策变化在即，2017年（现在）报还能赶上重点大学招专科学历这趟末班车。

（3）、需要参加入学统考考试

（4）、本科学历提升统考难度增加

（5）、期末考试监考更加严格

（6）、报读2017年的学员还是以前的实施办法

有的学校已经开始取消专科层次的学习了（观望的亲们得抓紧机会了）

政策具体落实时间：

据悉，2017年成人高考改革政策将会落实，2018年开始执行，因此2017年是最后一次通过成人高考顺利毕业获得毕业证的机会，在这里提醒各位考生要把握机遇。更多成人高考资讯请关注“艾卜瑞思教育”，第一时间获取成考相关动态！

Ⅶ 2017成考政策

入学方式

学生需参加全国统一成人高考报名和考试，经省级招办批准录取后，方可进入学校学习。

报考要求

1、报考高起专的考生应具有高中（中职、技校）毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列专科及以上毕（结）业证书的人员。专科毕（结）业证书在教育部网上可查，未获得专科毕（结）业证书者一律不得报考。

2、考生一般应在户口所在地报名并参加考试。

报考办法

成考报名实行先网上报名，后现场确认的方式，网上报名的时间为2017年8月28日至9月12日。现场报名信息确认阶段，考生须持二m代身份证现场办理信息确认手续，交验有关证件、证明原件及复印件，接受报名资格审查；签订《2017年**高考考生诚信考试承诺书》，缴纳报名考试费，进行电子摄像，对报名信息进行现场核对签字确认，在规定的时间，地点领取准考证。

考试时间：2017年10月28日、29日

考试科目

高起专（3门）：语文、外语、数学（分文理科）

专升本（3门）：政治、外语、专业综合（根据报考专业选择考试科目）

加分政策

国家规定年满25周岁（或华侨子女、港澳人士、少数民族考生等）者，录取时可以加20分，“双民”考生录取时可增加40分投档。