文科生高考政治题库，为啥文科生就业率低适合文科生的工作有哪些

一、适合文科生的专业有哪些

虽然有不少高考生和家长已经早早规划好了高考的目标学校和专业，但是不排除有些高考生和家长还处于等待阶段，等着高考，等着出成绩再说。其实，高考报志愿还是早准备比较好，有个大概的规划，然后多了解一下有哪些选择，可以避免高考报志愿时盲目和仓促。下面推荐高考文科是适合报考的专业和院校给大家。一、文科生报考的专业推荐 1、经济学类经济学类专业推荐：经济学财政学国民经济管理、环境资源与发展经济学保险金融工程信用管理体育经济国际文化贸易 2、哲学类哲学类专业推荐：哲学宗教学逻辑学伦理学、美学、心理学、现代西方哲学、科学技术哲学、社会学 3、教育类教育学类专业推荐：教育学特殊教育小学教育人文教育言语听觉科学体育教育社会体育民族传统体育农艺教育学前教育教育技术学艺术教育 4、法学类法学类专业推荐：法学知识产权科学社会主义与国际共产主义运动社会学家政学女性学国际政治思想政治教育侦查学火灾勘查禁毒学禁毒学 5、文学类文学类专业推荐：汉语言文学对外汉语古典文献应用语言学俄语法语阿拉伯语波斯语编辑出版学媒体创意广播电视新闻学音乐科技与艺术 6、艺术类艺术类专业推荐：建筑学中国画、油画美术史、音乐?美术?播音编导、摄影、公关、空乘 7、管理类经济学类专业推荐：公共管理公共关系学劳动与社会保障电子商务及法律连锁经营管理电子商务文化产业管理国防教育与管理人力资源管理 8、医学类医学类专业推荐：基础医学卫生检验营养学麻醉学预防医学临床医学医学影像学中医学药学 9、历史学类历史学类专业推荐：历史学考古学民族学世界历史博物馆学文物保护技术 10、理学类理学类专业推荐：地理科学地理信息系统地球物理学应用气象学军事海洋学地质学资源环境与城乡规划管理地球信息科学与技术海洋管理心理学二、具有文科专业优势的院校 1、外语类北大、南大、复旦、武大等校外语很不错。在外语专业院校中，北外、上外、广外都很好，西外、川外、大外也不错。另外，外交学院、国际关系学院基本也属于外语类院校，主要培养外交、外事人才。军校中的洛外、南政也很好，主要为系统内培养外语人才。 2、政法类有“五院四系”正统之说。四系是指人大、北大、武大、吉大等校的原有法律系。五院为原司法部直属的中国政法、西南政法、华东政法、中南财经政法、西北政法。另外，清华、上交、南大、山大、厦大、苏大等校法学近年来发展较快。公安大学、警官大学也属于此类院校。 3、财经类“两财一贸”即上财、中财、对外经贸为业内三强，近年“钱”景看好。同时，外经贸的外语、国际法也强。西财、中南财、东财也很不错。江财、天财、浙工商等还不错。在综合大学中，“北清复交”的经管专业为各省状元云集之地，人大、南开、厦大也很强，中大、暨大、南大、武大的财经专业也强。西交、华科也好。 4、管理类(工商管理)财经、管理类专业一般文理兼收。管理科学与工程专业，数学要求高，一般是理科招生。而公共管理、行政管理等专业设立不久，尚不成熟，故在此暂按不表。这里只列出工商管理专业的情况。工商管理前四强为人大、南开、西交、清华。此外，厦大、中山、南大、北大、上交、上财等校也很强。 5、新闻传媒类人大、复旦最强，武大、暨大和中国传媒也很不错。清华的传播学虽为后起之秀，但已执行业牛耳。 6、文史哲等基础学科类北大、北师、南大、南开、武大、复旦、华师、厦大、中大、川大、山大等，这些老校都多少有点历史、地域、文化底蕴，不是短期内能复制的。有鉴于此，工科名校近年所办人文专业多数很吊诡，分数畸高，实属坑爹，应慎重选择(有两个例外，东南大学的艺术学、华中科大的传播学都很好)。工科大学所办的社会科学专业有些还不错，上面多有提及，值得考虑。

二、高考最后一个月 文科最多能提高多少分.

文科生，高考最后一月，只能通过复习过往错题，提高阅读量，增加记忆题库在提高分数了，理论上文语，文综提升10~15分没问题，外语提高10分，数学基本没戏，综合30分左右吧。

文科复习要学会跟着老师走。上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以想有个好成绩，最好还是跟着老师走。

三、文科生怎样学好数学

对于很多文科生来说，数学是很大的硬伤，那么要怎样才能学好数学呢?下面是我收集整理的学好数学的方法以供大家参考。

数学对于文科生来说是个大难题，有些同学甚至“谈数学色变”。其实只要掌握恰当的学习方法，文科生一样可以学好数学并在高考中取得满意的分数。

1、杜绝负面自我暗示

首先对数学学习不要抱有放弃的想法。

有些同学认为数学差一点没关系，只要在其他三门代科上多用功就可以把总分补回来，这种想法是非常错误的。教育界有一个“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。高考也是如此，只有各科全面发展才能取得好成绩。

其次是要杜绝负面的自我暗示。高三一年会有许许多多的考试，不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有“我肯定没希望了”、“我是学不好了”这样的暗示，相反地，要对自己始终充满信心，最终成功会来到你的身边。

2、抄笔记别丢了“西瓜”

高考数学试卷中大部分的题目都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教高三的都是有着丰富经验的老师，他们上课时的内容可谓是精华，认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。

听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路，这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”，反而有些得不偿失。

3、题目最好做两遍

要想学好数学，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见，一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议，数量基本在1―2本左右，不要太多。

在高考前的冲刺阶段要保证1―2天做一套试卷来保持状态。最重要的是要通过做题发现并解决自己已有的问题，总结出各类题目的解题方法并且熟练掌握。

在这里有两个小建议：一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以方便以后复习;二是题目最好做两遍以上，可以加深印象。

4、舍得放弃

对于大部分数学基础不是很扎实的同学来说，放弃最后两题应该是一个比较明智的选择。

高考数学试卷的最后两题对于能力的要求较高，数学较弱的同学不要花太多的时间在这里，而应把精力放在前面的基础题上，这样成绩反而会有所提高。高考的大题目都是按过程给分的，所以万一遇到不会的题也不要空着，应根据题意尽量多写一些步骤。

在对待粗心这个常见问题上，我有两个建议：一是少打草稿，把步骤都写在试卷上;二是规范草稿，让草稿一目了然，这样便不太会出现看错或抄错的现象了。

考试中有时可以用计算器来提高解题速度解决难题，但在考试过后一定要把题目正规的解题思路了解清楚。每一次考试的试卷和高考前各区的模拟卷都是珍贵的复习资料，一定要妥善保存。

在选好参考书以后要认真完整地做，每一本好的参考书都存在着一个知识体系，有些同学这本书做一点，那本书做一点，到最后做了许多本书但都没有做完，无法形成一个完整的知识体系，效果反而不好。做题的时候要多做简单题，并且要定好时间，这样可以提高解题速度。

学习数学应该要在宏观上对其有一个整体的把握，总的来说，数学可以分为8大部分：函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、平面向量、二项式定理以及统计。其中，尤其以函数和几何较为难学，同时也是重点知识内容，要弄清楚它们各自的特点以及相互之间的联系，这些都是最基本的内容。而要做到这一点，首先就要对课本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌，用的时候才能从容不迫，信手拈来。但是，这些知识往往也是最容易被忽视的——大家都忙着做一道又一道的习题，买一本又一本厚厚的习题书，哪有时间去看课本?

有些同学可能会想，数学又不是政治、历史，书上的习题又大都极简单，何必看课本呢?殊不知，课本对于数学来说，也是很重要的。高考数学有20%的基础题目，只要花上一点点时间把课本好好看看，要拿下这些题易如反掌;反之，要是对一些基本的概念、定理都含混不清，不但基础题会失分，难题也不可能做得很好，毕竟这些都是基础啊。数学的逻辑性、分析性极强，可以说是一种纯理性的科学，要求思维一定要清晰明了，是不太可能出现做出题目却不知是如何做对的情况的，因而基础知识十分重要。

其次，相当多的习题自然是必不可少的。在理解了基本的概念以后，必须要做大量的练习，这样才能巩固所学到的知识，加深对概念的了解。所谓熟能生巧，数学最能体现这句话的哲理性。数学的思维、解题的技巧，只有在做题中摸索，印象才会深刻，运用起来才会得心应手。当然，这并不是提倡题海战术，适量就可，习题做得太多，很容易产生厌烦情绪。最重要的还是选题，一定要选好题、精题。在这一方面，老师的建议是很值得考虑的，最好买老师推荐的参考资料。同时做题还要根据自己的实际情况。一般而言，要先做基础题，把基础打牢固，然后再逐步加深难度，做一些提高性的题目。每一个知识点都要做一定量的上难度的题来巩固，这样才能将其牢牢掌握做完每个题之后，要回头看一遍(尤其是难题)，想想做这一题有什么收获，这样，就不会做了很多题却没有什么效果。

运算也是很重要的一个环节，与方法的重要性不相上下。培养一种发散性思维，寻求解题的多种方法，当然非常重要。但是，有一些同学，他们具有很强的思维能力，能够从多种角度思考问题，可是计算能力却不强，平时也不训练，考试时往往是找对了方法却算错了答案，非常可惜。的确，繁琐的运算是令人望而生畏的，但是，在运算过程中你将发现许多新的问题，而运算能力也就在训练中渐渐提高了。因而，学习数学方法要与计算并重。一方面，要重视做题方法的训练，从多角度、多方面去思考问题;同时，也要注意锻炼计算能力，注重计算的精确性，而不能偏向一方。

总结试卷。把专题复习的卷子和综合复习的卷子分门别类，每一份试卷都进行认真细致的总结，挑出其中含金量最高的题，同时，“旁征博引”，把曾经遇到过的相关的题目总结到一起，一道也不放过。这样总结下来，一定能对各类题型都能够了如指掌，对出题者的出题角度也有了准确的把握。通过对上百份试卷的细致归纳总结，很多同学的数学都有了大幅度的提高。需要强调的是在总结试卷的过程中一定要深入下去，千万不能走形式，只有深入方能有所收获。在深入的过程中不要在乎时间，有时候，在总结一道大题时，会把相关的题型总结到一起，这项工作其实是相当繁杂的，绝不等同于弄懂一道题。而做这项工作的收益也将是巨大的。所以，即使用一个晚上来做这件事也非常值得。千万不要心情急躁，看见别人一道接一道的做题而不安。

理解知识网络，构建认识体系

数学的各知识模块之间不是孤立的，学生要在教师引导下发现知识之间的衔接点，有的在概念外延上相连，有的在应用上相通等。选用练习时，不宜太难，以基础题训练为主，充分对已有的知识和经验进行体验、反思，并在此基础上实现知识的建构。这要求课后必须认真回忆、琢磨和反思。回顾一些典型例题，通过反思进一步加深认知印象，日积月累，很快就能举一反三，提高自己的思维能力和解决问题的能力。对于典型题我们应该采用滚动复习的方法，隔几天就把前几天的内容拿出来回顾一遍。在自己作题时有意识的找出最佳方法，尽量不要有较大的思维跳跃，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记。查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。

认真上好每一节课，器官总动员

陈秋波表示，学生在上课时必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到就是专心听讲，听老师对问题的分析，自己从中得到什么样的启发。眼到：上课既要看卷，又要看老师板书，二者必须有机兼顾，学习老师的板书布局，提高自己解题的规范化。心到是指用心思考，跟上老师的解题思路，认真体会老师是如何抓住问题的重点，如何抓住问题的本质和解题的方向的。口到就是积极思维，随时准备回答老师的问题。手到就是在听、看、想、说的基础上，划出知识的重点、难点，并且要将老师讲课的重点，要点记录下来，记忆老师分析问题的方法和技巧，以便课后复习之用，同时要认真做好老师布置的作业。课堂上最忌讳以听懂为目标，最好能摘抄老师的讲解步骤，必要时甚至可以背诵一部分关键步骤。

高度重视新课程新增内容的复习

上海市高中文科新增内容为：简易逻辑、平面向量、投影画图是大纲修订和考试改革的亮点，在高考都有涉及。现行教学情况与过去相比，复习时间相对短，复习时间比较紧张，而新增内容考察要求逐年提高，分值也不断加大，如向量已经成为分析和解决问题不可缺少的工具。在新课程试题中，有些题目属于新教材和旧教材的结合部，在高考命题中采用新旧结合的方法。例如立体几何问题的处理既可以用传统方法也可以用向量方法。对这类的习题只要多做练习，才能熟而生巧，才能提高解题能力和解题速度，才能提高解题的准确性和考试的成功率。只有重视和加强新增内容的复习，才能紧跟教改和高考改革的步伐。

对复习试题研究，变被动为主动

学生要对教师在复习中精心准备的所涉及习题，特别是近几年的高考试题要认真研究，从考试的知识点，考查思想方法上加以体会，形成自己的认识，回顾一些典型习题，通过反思进一步加深认知印象，日积月累，就能举一反三。只有回想得起来的知识，才能内化成为自己的知识。最关键也是大家最容易忽视的一点是，不懂的题目，经过老师或者同学讲解以后，弄懂了，就放在一边不再过问，如果过两天再拿出来，发现自己又不懂了。所以，对于典型习题我们应该采用滚动复习的方法，隔几天就把前几天的内容拿出来回顾一遍。对于不同的知识点精心设计难度不等的各种试题，形成自己的学习题库，使自己在考试中有备而战，使得考场上的时间更多一点。

做数学题，切忌“咬文嚼字”

数学往往是文科生的“短板”与弱项。程立海提醒，首先，学生要注意在理解题意上发挥优势。这是文科学生的自身优势所在，有些文字题，比较“绕”，如果不认真去读题、理解题意，就很有可能会理解错误而做错，而“咬文嚼字”则是文科学生的长项，在这方面文科学生一定要凸显自身特长，这对学会数学也是至关重要的，却为不少学生所忽视，对此，不要掉以轻心。

其次，在细心上凸现长处。文科学生，尤其是女生，她们具有细心、耐心的特点，在学习新知与做题上比较细致，不会或少犯“粗枝大叶”的毛病，而许多数学内容的学习、巩固与做题，是需要仔细与耐心的——常常不是数学知识点没有掌握，而是粗心大意导致失分，这点需要注意。

文科生学好数学是有方法的哦，要想进一步攻克高二的其他课程学习，不妨多听一些名师主讲课程，高分等你拿！（点击图片直接进入体验学习哦！！！）

四、为啥文科生就业率低适合文科生的工作有哪些

作为一个文科生，看到“就业率”这三个字，只能含泪高呼“文科生真是太难了~”。尤其是作为一个亲身经历过毕业、实习和求职的文科生，这种感悟就更加深刻了。

很多人都说“文科学的是情怀，理科学的是现实”，这主要就是从就业和薪资待遇上看出来的。校园招聘会现场基本都是理科生的席位，而文科生就只有很少的几个岗位可供选择。不仅如此，薪资待遇远低于心理预期，甚至有很多HR和老板态度都很傲慢，加上岗位少、毕业生多，在应聘的过程中还很卷，要么坚守“底线”，要么向下妥协，所以很大一部分不能顺利签约入职，就业率自然就低了。就像博主说的，场面“像极了那种菜市场”。

举个例子，比如我在毕业找工作的时候，过程也是很坎坷的，因为校招确实没有谈妥的工作，所以后续也是各种投简历。因为信息滞后，很可能不知道一些比较好的招聘，这就需要老师推荐、朋友帮忙留意，自己也要多关注。基本我感兴趣的都投了，比如几家国企央企、电视台、学校、甚至连锁机构，陆续面试，最后毕业前在收到的offer中选择了一个各方面比较满意的公司签了约。

①学校老师：比如语文、外语、历史、政治等等。虽然很适合文科生，但是如果考公立学校，薪资不会很高，而且工作中的琐事比较多（我在学校工作过，孩子真的很难管！）各种考试教学压力也很大。可以考虑应聘私立学校，虽然压力依然大，但是好歹赚的多一点。

②文案策划：各种广告公司都很需要文案高手，这个活做好了工资不算低，但是很烧脑，因为是多是乙方，所以需要各种协调，会有各种“爸爸”来来提出匪夷所思的要求。虽然我没有从事过这个工作，但是我设计过各种乱七八糟的宣传卡片，协调的过程比较类似，很容易焦虑。

③编辑：做文字相关的工作，改来改去是避免不了的。我的一个同学做过当地官方网站的编辑，工资几千块钱，但是比较稳定，工作量也不是太大。

④销售：可以说毕业后收入最多的就是市场营销专业的同学了，营销岗位是真的赚钱，我朋友就是房屋销售，月入过万根本不是问题。

⑤专业性比较强的工作就不一一列举了。比如会计、律师、翻译、导游、中医等等。

文科生不仅就业难，想要跳槽也难，想要有更多的选择，就要更多的点亮一些技能了，技多不压身嘛，比如各种专业证书、技能奖项，对于就业择业都是很重要的。