政治高考逻辑与思维题库_政治高考逻辑与思维题库及答案

高中政治逻辑与思维有多难学？

高中政治中的逻辑与思维是一门需要认真学习和思考的科目，不过并不是非常难学。下面是一些学习上的建议：

学习基础概念。政治逻辑与思维需要一些基础概念来建立自己的逻辑框架。例如，必须学习政治学、法学、经济学、哲学等方面的基础概念，才能真正理解政治逻辑与思维。

精读教材。政治逻辑与思维要求学生进行精读，理解知识点，并掌握其内在的逻辑关系和思维模式，因此必须认真阅读相关教材。

理解逻辑规则。政治逻辑与思维要求学生理解逻辑规则，包括词语的含义及其关系，逻辑推理，判断和推论等。这有助于培养学生的思考和分析能力。

积极思考。政治逻辑与思维需要有思考的过程，学生需要自己思考政治实践中的事情，运用所学的知识和技能去探索。

考试时注意把握。政治逻辑与思维考试需要学生掌握答题技巧，例如如何正确描述政治事件、如何综合分析并得出结论等等。

总的来说，政治逻辑与思维需要切实掌握基础知识，认真思考，并掌握好应试技巧，这样就能够较好地学习和掌握这一课程。

政治逻辑与思维是什么？

归纳与演绎、分析与综合、抽象到具体、逻辑与历史。

(1)归纳和演绎是人们认识过程中的两种推理形式。

归纳是从个别事实走向一般的结论、概念的思维方法。演绎法是从一般原理、概念走向个别结论的思维方法。

(2)分析与综合是在认识过程中比归纳与演绎更加深刻的认识方法。

分析是在思维中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面、特性等，对它们分别加以研究，认识事物的各个方面，从中找到事物的本质。综合则是把分解出来的不同部分、方面按其客观的次序、结构组成一个整体，从而达到对事物整体的认识。

(3)抽象与具体：由抽象上升到具体的方法是辩证思维的基本方法。

逻辑思维中抽象是对客观事物某一方面本质的概括或规定;逻辑思维中的具体是许多规定性的综合，因而是多样性的统一。作为辩证思维方法的具体与感性具体不同，后者是客观事物表面的、感官能直接感觉到的事物的具体性。

(4)逻辑与历史的统一：由作为逻辑起点的抽象经由逻辑中介上升到作为逻辑终点的具体，这只是完成了辩证思维永恒运动的一个周期，人类总的认识和实践过程遵循逻辑与历史统一的原则。

申论答题怎么写？

申论答题需要从题目要求、命题者意图、问题背景、时代背景等各方面进行分析，归纳总结得到主题、主线和要点，然后进行材料搜集，用多角度、多视角来分析问题，运用干部工作实践和理论知识，提出问题，分析问题，找出问题的瓶颈和根源，提出解决方案，突出实践和创新，具有实证性、可操作性和说服力，体现自己的政治素养、逻辑思维和表达能力。

新课标政治教材有哪些？

2019年率先进入高中新教材使用的是6个省市，包括北京、天津、辽宁、上海、山东、海南。其他省市将根据各省新高考推进和各省实际情况陆续推进，2022年前将全部使用新教材。

统编版高中政治教材目录

12019政治统编教材目录部分

普通高中《思想政治》全套教材共7册，其中必修教材分《中国特色社会主义》《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》4册，选择性必修教材分《当代国际政治与经济》《法律与生活》《逻辑与思维》3册。

思想政治必修1

第一课

社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

原始社会的解体和阶级社会的演进1

第二课

只有社会主义才能救中国

新民主主义革命的胜利 20

社会主义制度在中国的确立25

第三课

只有中国特色社会主义才能发展中国

伟大的改革开放 31

中国特色社会主义的创立、发展和完善35

第四课

只有坚持和发展中国特色社会主义

才能实现中华民族伟大复兴

中国特色社会主义进入新时代41

实现中华民族伟大复兴的中国梦 46

习近平新时代中国特色社会主义思想55

综合探究一

回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 62

综合探究二

方向决定道路 道路决定命运 67

思想与政治必修2

第一单元

基本经济制度与经济体制

第一课 我国的基本经济制度2

公有制为主体 多种所有制经济共同发展2

坚持“两个毫不动摇”8

第二课 我国的社会主义市场经济体制 14

使市场在资源配置中起决定性作用 14

更好发挥政府作用21

综合探究 完善社会主义市场经济体制 26

第二单元

经济发展与社会进步

第三课我国的经济发展32

坚持新发展理念32

建设现代化经济体系38

第四课 我国的个人收入分配与社会保障 44

我国的个人收入分配44

我国的社会保障 50

综合探究 践行社会责任促进社会进步 57

2高中思想政治统编教材重点知识

01.习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想是对新形势下如何推进中国特色社会主义伟大实践作出的新的科学回答，不仅为进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想提供了行动指南，而且拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，具有重要的世界历史意义。

整套教材系统讲述习近平新时代中国特色社会主义思想，从经济、政治、法治、文化、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、外交、党的建设等各方面详细阐述。重在引导学生系统、深入掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，做到真学真懂真信真用，帮助学生掌握马克思主义活的灵魂，在理解中贯彻新思想，在感悟中建设新时代。

02.法治教育

制度建设是依法治国的基础，法治建设是中国特色社会主义制度的根本保障。教材法治教育的重点是彰显中国特色社会主义的制度自信，帮助学生理解依法治国的历史必然性、制度优越性、人民获得感，增强法治意识，自觉做到尊法学法守法用法。

必修3《政治与法治》教材系统讲述中国共产党的领导、人民当家作主和依法治国；选择性必修2《法律与生活》介绍了民事权利和义务，以及与学生未来密切相关的婚姻家庭、就业创业、社会争议解决等方面的法律内容。