湖北技能高考机械类题库_湖北技能高考机械类题库有哪些 2024-12-03 20:06:53 0 0 湖北省技能高考机械类考哪些内容? 一、机械制图与机械识图 (一)制图基本知识 2.理解内容:正多边形、斜度和锥度、圆弧连接和椭圆等简单平面图形的画法。 3.运用内容:会简单平面图形的作图与尺寸标注。 (二)投影基础 正投影作图基础 1.识记内容:投影法的分类、应用;正投影法的概念、投影特性、基本性质;三视图的概念、投影轴、投影面名称(简称、字母)。 2.理解内容:三视图的形成过程、投影对应关系、投影规律、方位对应关系。 3.运用内容:会简单形体三视图作图。 点、线、面的投影 1.识记内容(无) 2.理解内容:点的坐标表示法,点的三面投影规律,重影点的表示方法;各种不同类型直线的投影特点;平面的表示方法,不同位置平面的投影特点。 3.运用内容:点的位置及重影点可见性判别;直线上的点的判断,两直线位置关系的判断;平面上的点和直线的判断。 立体及其表面交线 1.识记内容:基本体的概念及分类;立体表面交线(截交线、相贯线)的概念。 2.理解内容:基本体投影的画法;平面与常见立体截交线的画法;立体与立体相交相贯线的画法;回转体正交与相贯线特殊情况。 3.运用内容:立体表面取点、取线及可见性判断。 轴测图 1.识记内容:轴测投影的概念、投影特性和轴测图的种类。 2.理解内容:轴测图的基本作图方法;正等轴测图的作图方法。 3.运用内容:会简单形体正等轴测图的识图。 组合体 1.识记内容:组合体的概念、组合形式。 2.理解内容:组合体三视图的表达及尺寸注法;组合体三视图的形体分析法、线面分析法。 3.运用:会组合体三视图的识图。 (三)机件的常用表达方法 1.识记内容(无) 2.理解内容:六个基本视图、向视图、局部视图(包括局部放大图)、斜视图的画法和注法;剖视图的画法和注法;断面图的画法和注法;机件常用的简化表示画法和注法。 3.运用内容:工程图样的识图、补图、补线。 (四)常用件和标准件的表示法 1.识记内容(无) 2.理解内容:螺纹、螺纹紧固件及其连接的画法、注法;键、销及其连接的规定画法、注法;标准直齿圆柱齿轮画法及啮合画法;滚动轴承的画法(含通用画法、特征画法、规定画法)、注法。 3.运用内容:常用件和标准件的识图。 (五)零件图 1.识记内容:零件图的内容、作用及视图选择原则。 2.理解内容:零件图的合理视图、常见工艺结构表达、识图方法;零件图尺寸基准、尺寸标注、极限与配合、表面结构、几何公差、技术要求的含义和注写。 3.综合运用内容:中等复杂程度的零件图识读。 (六)装配图 1.识记内容:装配图的内容、作用。 2.理解内容:装配图的常用表达方法、尺寸注法、配合注法、技术要求;零部件序号编写、明细栏填写;装配图拆分画零件图的方法。 3.运用内容:简单装配图的识读;车工、钳工、铣工简单配合件的装配图和零件图的识读。 二、机械基础 (一)常见机械连接 1.识记内容:螺纹主要类型、特点、应用;键、销连接分类、特点与应用;常用 联轴器功用、类型、特点和应用;常用离合器功用、类型、特点和应用。 2.理解内容:普通螺纹的标记;螺纹连接主要类型、应用、结构特点、标注方法、 防松方法和拆装要领;平键、销的选用方法、结构形式、主要失效形式、平键和销的标记。 3.应用:普通螺纹连接中移动件移动方向的判定。 (二)常用机械传动 1.识记内容:带传动工作原理、特点、类型及应用;普通 V 带传动主要参数、结构特点和选用原则;齿轮失效形式与常用材料,齿轮传动特点、分类及应用。 2.理解内容:带传动安装、维护和使用方法;标准直齿圆柱齿轮基本参数、主要几何尺寸计算公式;标准直齿圆柱齿轮传动的标准安装方法和正确啮合条件。 3.运用内容:带传动的平均传动比计算;标准直齿圆柱齿轮的主要几何尺寸的计算;简单的定轴轮系(齿轮传动)传动比计算。 4.综合运用内容:齿轮测量与修复计算。 (三)支承零部件 1.识记内容:轴的分类、结构特点、常用材料;常用滚动轴承的类型、结构特点、代号。 2.理解内容:常用轴的结构对轴上零件的固定、轴的加工、轴上零件的装拆以及减少应力集中的要求;滚动轴承的内外径配合要求、预紧方法及拆装方法。 3.运用内容:简单轴系的结构分析。 (四)机械的密封和润滑常识 1.识记内容:常用密封装置分类、特点及应用;机械常用润滑剂及选用原则。 2.理解内容:机械典型零部件的润滑方法及管理。 3.运用内容:日常生活中常见零部件的润滑方法选用。 (五)节能环保与安全防护 1.识记内容:机械对环境的污染;机械装置的危险部位和危险零部件;了解机械制造企业安全生产标准化规范(AQ/T7009-2013)、企业安全生产标准化基本规范(GB/T33000-2016)。 2.理解内容:机械污染的成因及防止措施、三废减少及回收处理等;机械伤害的成因与安全防护措施。 3.运用内容:技能操作考试现场的安全防护。 三、极限配合与技术测量 1.识记内容:极限与配合的术语、定义和相关标准;几何公差的项目、分类、符号或代号、注法;表面粗糙度的符号、代号、注法、意义。 2.理解内容:基准制、配合、公差等级及配合的分类;几何公差及公差带含义;常用通用量具(如游标卡尺、千分尺、量缸表、***角尺等)及专用量具(如螺纹规、样板等)的校准、维护。 3.运用内容:极限尺寸、偏差、公差的简单计算和配合性质的判断;量具的正确使用;零件的测量与合格性判断。 四、机械加工工艺基础 (一)金属材料及热处理 1.识记内容:强度、塑性、硬度的概念;常用金属材料的分类、牌号、含义。 2.理解内容:常用金属热处理的方法如退火、正火、淬火、回火、调质、时效处理的目的、应用;金属表面处理的一般方法。 3.运用内容:常用金属材料的牌号的识读;合理选择常用热处理、表面处理工艺。 (二)金属切削和刀具的一般知识 1.识记内容:切削运动概念;常用刀具材料及其适用范围;切削液的常用种类及适用范围;常用金属材料及热处理后的可切削性。 2.理解内容:切削用量三要素选用原则;常用刀具的主要角度及其作用;切削过程中的基本规律,如切屑层的变形、切屑的类型、积屑瘤形成机理及控制、切削热及切削温度、刀具磨损及刀具寿命等。 3.运用内容:切削用量三要素简单计算;常用刀具材料选择与常用角度选择。 (三)常用金属切削机床及应用 1.识记内容:常用机床如车床、铣床、刨床、磨床、钻床的型号及含义。 2.理解内容:常用机床的加工特点、范围及精度。 3.运用内容:根据加工要求选择正确的机床类别。 (四)机械加工工艺规程的制订 1.识记内容:生产过程、工艺过程、生产纲领、生产类型、工序、工步等概念;常用定位方法及定位元件的合理选择基本知识;典型表面(内外圆、孔、平面加工方法、成形表面等)的加工方法及选择加工方案的基本知识。 2.理解内容:定位基准的选用原则及工件安装的基本要求;影响加工表面质量的主要因素及控制措施;拟定工艺过程的基本原则和步骤。 3.运用内容:简单零件工艺流程(卡)的编写;简单零件加工工艺路线的合理性判定;典型多工种复合加工的工艺流程(卡)的阅读。 (五)数控加工技术 1.识记内容:数控加工的安全操作规程;数控机床的基本构成;机床坐标及工件坐标系;数控编程的基础知识。 2.运用内容:能编制由直线、圆弧、斜面等要素组成的二维轮廓数控加工程序;能进行对刀并确定相关坐标系;能设置刀具参数。 3.综合运用内容:能对数控机床进行正确操作和常规保养;能根据给定零件的图样,按要求合理选择毛坯、刀具、确定切削参数,编制工艺文件,编写数控加工程序。 五、(车工、铣工、钳工)工种操作知识 (一)车工操作知识 1.识记内容:车工图纸识图相关知识;典型工艺流程(卡)的识读相关知识;车床认知与操作、安全用电、钳工基础、常规保养等相关知识;安全文明生产、劳动保护与环境保护等相关知识;质量管理知识;劳动法等相关法律、法规知识。 2.理解内容:车削用量、切削液的选择和断屑措施;常用车削刀具及材料的选择、使用、刃磨;常用量具的选择、使用、保养;工件的安装、找正方法;典型车工技能要素如轴、套、切断和车沟槽、内外圆锥面、特形面、(单线)普通螺纹和梯形螺纹、表面修饰(光整和滚花加工)、细长轴、薄壁套、偏心、畸形工件等的加工方法与测量方法。 3.运用内容:车加工技能要素的加工运用。 4.综合运用内容:车加工工艺方案的制定;车加工零件精度控制和不合格原因分析。 (二)铣工操作知识 1.识记内容:铣工图纸识图相关知识;典型工艺流程(卡)的识读相关知识;铣床认知与操作、安全用电、钳工基础、常规保养等相关知识;安全文明生产、劳动保护与环境保护等相关知识;质量管理知识;劳动法等相关法律、法规知识。 2.理解内容:铣削用量、切削液的选择;铣削刀具的选择、安装、使用;常用量具的选择、使用、保养;工件的安装、找正方法、测量方法;机床零位的调整方法;典型铣工技能要素如平面和连接面、台阶和槽(沟槽、键槽、V 槽、T 型槽)、切断、坐标孔系等的加工方法与测量方法;分度头的使用及加工直齿圆柱齿轮、花键轴、角度面、刻线的方法;简单的钳工操作如划线、锉等。 3.运用内容:铣加工技能要素的加工运用。 4.综合运用内容:铣加工工艺方案的制定;铣加工零件精度控制和不合格原因分 析。 2022年单招学校机械专业的有哪些学校? 2022单招学校机械专业有湖北商贸学院,湖北商贸学院坐落于湖北省武汉市,甚至经教育部批准成立的全日制民办普通本科高等学校学校,前身可追溯至成立于1995年的武汉涉外服务学校,先后更名为湖北工学院商贸学院,湖北工业大学商贸学院,2015年4月经教育部批准湖北工业大学商贸学院转为湖北商贸学校。 湖北工业机械工程学院属于几本? 湖北工业机械工程学院(Hubei University of Automotive Technology)是一所本科院校,属于本科教育类学校,具体属于哪个层次(本科一本、本科二本、本科三本)可以根据最新的教育部评估结果来确定。 通常,学校的层次评定是基于教育部的综合评估,综合考虑学校的办学实力、教学质量、科学研究水平等多个方面。建议您咨询湖北工业机械工程学院的招生办公室或浏览学校官方网站,以获取最准确的层次信息。 湖北机械专业大专排名? 序号 名称 主管 省份 城市 双高 档次 1 武汉船舶职业技术学院 湖北省 湖北 武汉 是 高水平学校建设单位(C档) 2 武汉职业技术学院 湖北省 湖北 武汉 是 高水平专业群建设单位(A档) 3 黄冈职业技术学院 湖北省 湖北 黄冈 是 高水平专业群建设单位(A档) 4 武汉铁路职业技术学院 湖北省 湖北 武汉 是 高水平专业群建设单位(B档) 5 襄阳职业技术学院 湖北省 湖北 襄阳 是 高水平专业群建设单位(B档) 6 武汉电力职业技术学院 湖北省 湖北 武汉 是 高水平专业群建设单位(C档) 7 湖北交通职业技术学院 湖北省 湖北 武汉 是 高水平专业群建设单位(C档) 8 湖北职业技术学院 湖北省 湖北 孝感 是 高水平专业群建设单位(C档) 9 武汉软件工程职业学院 湖北省 湖北 武汉 否 国家骨干高职院校 10 武汉城市职业学院 湖北省 湖北 武汉 否 湖北省第一机械工业学校改名没有? 湖北第一机械工业学校已经不存在了。湖北第一机械工业学校于1999年整建制并入武汉汽车工业大学(原武汉工学院)了,2000年武汉汽车工业大学又与武汉工业大学、武汉交通科技大学合并成立武汉理工大学。如今只保留了该校的部分技术专业, 收藏(0)