江苏省高考音乐鉴赏题库-江苏省高考音乐鉴赏题库及答案

音乐鉴赏选修课期末考什么？

音乐鉴赏选修课的期末考试内容通常包括对各种不同音乐形式的理解和欣赏。这可能包括古典音乐、流行音乐，乃至民族音乐等多种形式。考试题型可能涵盖选择题、填空题、判断题以及论述题等多种形式。

例如，考生可能需要识别并分类不同的音乐体裁，如民歌的分类：按体裁分有劳动号子、山歌、小调等；或者理解并分析某一部具体的作品，比如舒曼称肖邦为什么的音乐风格。此外，像《莫斯科河上的黎明》这样的作品分析也可能出现在考试中。

考试也可能会测试学生对音乐历史和文化背景的理解，比如华夏几千年流传的古典音乐的历史厚重感和神秘感。一些关于著名作曲家和他们的作品，如巴赫、李斯特和海顿等的问题，也可能在考试中出现。

具体的考试内容会根据课程的教学大纲和教师的要求而有所不同，因此建议学生根据自己学习的课程内容进行复习和准备。

江苏民歌《茉莉花》特点是旋律优美，清丽、婉转，波动流畅，感情细腻，乐声委婉中带着刚劲，细腻中含着激情，飘动中蕴含坚定。

《茉莉花》它以五声音阶的级进旋法为基础，曲调清丽流畅，委婉妩媚，充满了江南水乡的典型风韵，被誉为江南民歌“第一歌”。

《茉莉花》是中国民歌，起源于南京六合民间传唱百年的《鲜花调》，由军旅作曲家何仿采自于六合的民歌汇编整理而成。1957年完成改编曲、词。

此歌曲先后在香港回归祖国政权交接仪式、雅典奥运会闭幕式、北京奥运会开幕式、南京青奥会开幕式等重大场面上演出 。在中国以及国际具有极高的知名度，在中国及世界广为传颂，是中国文化的代表元素之一，因其特殊的地位和代表，被誉为“中国的第二国歌” 。

为什么中国高中没有音乐课、美术课我发现国民音乐鉴赏水平真是太差了？

现阶段高中的音乐美术课程为每周一节，这是教育部规定的，如果说没有上音乐课，仅仅是学校自己的行为，可以举报的，属于没有开足开启艺术课程。