高考哲学典型主观题题库_高考哲学典型主观题题库及答案

高中哲学大题怎么答？

1.定审设问，政治哲学

明晰设问，不仅有利于考生明确试题立意与正确理解情境，也有助于考生正确把握主旨，有的放矢地答题。考生可以利用“三定法”即“定知识”“定题型”“定材料”来研读设问，把握设问主旨，清晰试题“用什么材料来考”“考什么知识”“出什么题型”等指向性。

2.提问要看材料

政治哲学主观题的材料往往是对来自生活的时鲜素材的凝练，具有内在的逻辑层次，通常用叙事方式进行描述。考生可通过“句读+分层+关键词”研读材料的句读，把握材料的逻辑层次及其关系，通过抓“关键词”等方法明确“用什么(哪些)材料来考”，从材料中筛选、提取、整合有效信息，提升材料阅读能力。

3.知识巧建模，存储调度灵

知识犹如粮食需要颗粒归仓、仓储到位，不能散乱一地、混杂一堆。考生可从宏观上照单元标题——课标题——框标题——目标题的“目录体系法”进行纲举目张式的知识建模，明确知识条目所在的目录层级，把握内在关联，准确定位知识，灵活调取知识。从微观上以“是什么、为什么、怎么办”的“三W追问法”精读框(目)题及相应考点，精细仓储知识，这才能更大的解答出政治哲学的原理。

4.题型有套路，作答应有方

虽然高考政治哲学主观题设问方式多样，总体可概括为“是什么”“为什么”和“怎么办”等常见题型。考生在遵循政治主观题的“有理有据、理据对应、分点作答”答题普适套路的同时，还要注重图表题、措施类、关系类、认识类、原因依据类等题型的一般思路的归纳与梳理。

主客观相统一原则是我们正确认识事物的一项基本原则,马克思主义辩证唯物主义哲学认为认识是主体对客体能动的反映,是人类实践的总结,认识要求我们尽可能真实地反映客观事物。其基本内涵应包含两个方面,

一:首先是认识主体在认识相应客体时应当做到主观方面于客观方面的相统一,即认识主体的认识是建立在正确的主观意志和客观的社会环境的基础,两者均不可或缺;

二:其次是指认识主体对认识客体的主观方面和客体行为表现的正确把握,即在认识认识客体时,应当合理地将客体主观方面和客观表现结合起来,主客观相统一原则作为我国刑法中定罪的原则具有其特定的含义和要求。

哲学总是与人的主观情绪联系在一起？

该怎么说呢？

哲学好像确实总是与人的主观情绪联系在一起。就是哲学是一门关于智慧的学问，是产生于人们对生活的思考和宇宙的追问，当然也会影响到人类的生活，学习，工作方面。

哲学的话是系统化和理论化的方法论与世界观。

这一些都是取自于我们的主观情绪所决定的，当然还是要有点依靠客观事实，客观依据，而不能全凭人的主观情绪。

哲学的主观因素是什么？

在哲学上，主观因素主要指的是人类的主观能动性和主观意识活动。它体现了人类在认识和实践活动中的地位和作用，是人类自我意识和自我认识的重要表现。主观因素包括人类自我意识、自我认识、自我主宰、自我决定、自我完善等方面，它们是对于客观事物的认识和反应的内在动力和基础。人类的主观能动性和主观意识活动，推动了人类对于客观存在世界的认识和探究，促使人类不断实现自身的价值和目的。

总的来说，哲学的主观因素是人类对于自身认识和存在状态的内在体验和反思，同时也是发展人类文明、推动社会进步和人类发展的根本力量。

哲学上的客观和主观是什么意思？

答:哲学上的客观是指客观事物、客观物质世界、物质、社会存在。哲学上的主观是指主观意识、思想观点、社会意识等。马克思主义哲学认为，客观决定主观，主观与客观是统一的，主观必须反映客观，主观认识必须跟上变化发展的客观实际，否则就会犯主观主义的错误。